Danach fragten die Menschen über Jahrtausende nach einem Leben und Sinn nach dem Tod. – Was die meisten Kinder nicht verstanden,
denn sie lebten weiterhin im Hier und Jetzt.
Im 21. Jahrhundert wird die dringlichste Frage von Kindern und Jugendlichen sein: Gibt es ein (sinnvolles) Leben vor dem Tod?
Die großen Entwicklungen, Fortschritte und Leistungen im kulturellen wie auch im wissenschaftlichen Bereich – und die sind
enorm – verdanken wir einzelnen Menschen, oft schon Kindern und Jugendlichen, die vorwiegend durch die Unterstützung ihrer
Familie die Möglichkeit hatten, ihrer Intuition und ihren Begabungen zu folgen. Ohne Krippe, Kindergarten und Schul-Druck.
Etwa 80 Prozent aller Persönlichkeiten (nicht nur) Europas der letzten Jahrhunderte, die Herausragendes für Kultur, Wissenschaft
und Gesellschaft geleistet haben, wurden zuallererst lange familial sozialisiert.
Wir haben in der gesamten industrialisierten Welt den Blick für die Kompetenzen von Kindern verloren und eine Welt erschaffen,
die gegenwärtig etwa 50 Prozent(!) der Kinder krank und viele junge Menschen buchstäblich verrückt werden lässt.
Wir haben weltweit und vorrangig in den „hoch entwickelten“ Ländern fast vollständig den Blick für die realen und naturgegebenen
Bedürfnisse und das Wesen des Kindes verloren. Mit verheerenden Folgen für Kultur, Wirtschaft, Gesellschaft und Individuum.
Michael Hüter
Kindheit 6.7
Ein Manifest
Über hunderttausend Jahre gab der Sapiens dem Leben einen Sinn. – Bis er sesshaft wurde.
KINDHEIT 6.7, jahrelang investigativ recherchiert, ist eine Geschichte der Kindheit und zugleich Zivilisationskritik. Ein
leidenschaftliches Plädoyer und Manifest für ein wieder menschenwürdiges und „artgerechtes“ Aufwachsen von Kindern,
für eine neue Wertschätzung der familialen Sozialisation und für vollständige Bildungsfreiheit.
Softcover / 480 Seiten
ISBN-978-3-200-05507-0
D: € 24,30
A: € 25,00
Edition Liberi&Mundo, April 2018
BESTSELLER seit 11/2018
ISBN-978-3-200-05507-0
D: € 24,30
A: € 25,00
Edition Liberi&Mundo, April 2018
BESTSELLER seit 11/2018
Michael Hüter ist
Historiker (Kindheitsforscher), Verleger/Autor, Pianist und Aktivist.
BiografieHistoriker (Kindheitsforscher), Verleger/Autor, Pianist und Aktivist.
Prof. Gerald Hüther, Neurobiologe
Endlich ein Buch, das so fundiert so viele Argumente zusammenträgt, die alle deutlich machen, dass es mit unserem Bildungssystem
so wie bisher nicht weitergehen kann. Hoffentlich wird es möglichst bald zur Pflichtlektüre für alle Erziehungs- und Bildungsverantwortlichen
und zur Lieblingslektüre für Eltern.
Dr. H.-J. Maaz, Psychoanalytiker:
„Kindheit 6.7“ ist ein Meisterwerk, das eben nicht „nur“ eine Fülle recherchierter Realitäten übermittelt, sondern auch mit
nachvollziehbaren Deutungen bereichert...
Pressestimmen & Statements (Auswahl):
Michael Hüter
Club der klaren Worte
11.12.2020
„Immer wieder wird jungen Menschen suggeriert, wer keine Maske trägt, sei ein Mörder!“
(…) Die Initiative „Eltern
stehen auf“ hat bundesweit eine Umfrage unter Schülern zum Maskenzwang an Schulen durchgeführt. Ein erster Zwischenbericht
von 2.300 Fragebögen ergibt folgendes verheerendes Bild:
Beispielsweise leiden an Atembeschwerden 44,1 Prozent der befragten Schüler. An Kopfschmerzen 73 Prozent, an Müdigkeit 86,4 Prozent, an Konzentrationsstörungen 65,7 Prozent, an Schwindel 38 Prozent und an Angstzuständen rund 36 Prozent. (…)
Maskenzwang und Quarantäne bei Kindern und Jugendlichen, allein auf Basis eines positiven PCR-Tests sind Kindesmisshandlung und schlicht ein Menschheitsverbrechen. (…)
Zur Erinnerung: Jahrhunderte waren die Schulen Europas in erster Linie ein Ort religiöser, politischer oder ideologischer Indoktrinierung und ebenso ein Ort der Gewalt. Mich beklemmt seit Monaten das Gefühl, als würde Europa seit März alle negativen Geister der letzten Jahrhunderte sprichwörtlich mit einem Schlag aus der Flasche frei lassen. (…)
Beispielsweise leiden an Atembeschwerden 44,1 Prozent der befragten Schüler. An Kopfschmerzen 73 Prozent, an Müdigkeit 86,4 Prozent, an Konzentrationsstörungen 65,7 Prozent, an Schwindel 38 Prozent und an Angstzuständen rund 36 Prozent. (…)
Maskenzwang und Quarantäne bei Kindern und Jugendlichen, allein auf Basis eines positiven PCR-Tests sind Kindesmisshandlung und schlicht ein Menschheitsverbrechen. (…)
Zur Erinnerung: Jahrhunderte waren die Schulen Europas in erster Linie ein Ort religiöser, politischer oder ideologischer Indoktrinierung und ebenso ein Ort der Gewalt. Mich beklemmt seit Monaten das Gefühl, als würde Europa seit März alle negativen Geister der letzten Jahrhunderte sprichwörtlich mit einem Schlag aus der Flasche frei lassen. (…)
Werner Schipmann
Blickpunkt Jugendhilfe, Heft 1/2020
20.02.2020
Buchbesprechung: Kindheit 6.7 – Ein Manifest
„Kindheit 6.7“ ist ein in sich ungewöhnliches,
herausforderndes und ein in der Sache der Kindheit fesselndes und dabei konsequent kindorientiertes Buch, dass viele Fragen
aufwirft. (…)
Sehr wohl aber hat das Buch den stetigen Anspruch, das derzeitig wirkende System nachdrücklich in Zweifel zu ziehen und elementar zu hinterfragen; insoweit hat es ein durchaus „revolutionäres“ Potenzial. (…)
Wer aber bereit ist, sich mit dem Historiker und Kindheitsforscher auf eine historisch untermauerte komplexe Spurensuche nach der Kindheit und einer Familien-Zeitreise zu begeben, wer nach der Bedeutung der Familie für die Kindheit und nach dem Sinn und Unsinn tatsächlicher gesellschaftlicher Entwicklungen und ihren negativen Einflüssen auf die Kindheit sucht, wer genervt durch zunehmend einseitigen Indoktrinationen gefälliger Argumentationslinien ist, die sich zum vermeintlichen Mainstream ausbreiten, der/die wird überaus umfangreich in diesem „Manifest“ fündig werden und im eigenen Wissensstand bereichert. (…)
Streng ökonomisch ließe ich abschließend konstatieren: Der Kaufpreis von 24,30 EUR für dieses Buch entspricht einer wirklich guten Zukunftsinvestition!
Sehr wohl aber hat das Buch den stetigen Anspruch, das derzeitig wirkende System nachdrücklich in Zweifel zu ziehen und elementar zu hinterfragen; insoweit hat es ein durchaus „revolutionäres“ Potenzial. (…)
Wer aber bereit ist, sich mit dem Historiker und Kindheitsforscher auf eine historisch untermauerte komplexe Spurensuche nach der Kindheit und einer Familien-Zeitreise zu begeben, wer nach der Bedeutung der Familie für die Kindheit und nach dem Sinn und Unsinn tatsächlicher gesellschaftlicher Entwicklungen und ihren negativen Einflüssen auf die Kindheit sucht, wer genervt durch zunehmend einseitigen Indoktrinationen gefälliger Argumentationslinien ist, die sich zum vermeintlichen Mainstream ausbreiten, der/die wird überaus umfangreich in diesem „Manifest“ fündig werden und im eigenen Wissensstand bereichert. (…)
Streng ökonomisch ließe ich abschließend konstatieren: Der Kaufpreis von 24,30 EUR für dieses Buch entspricht einer wirklich guten Zukunftsinvestition!
Dr. Hans-Joachim Maaz
Psychoanalytiker, (Bestseller-) Autor
09.10.2018
Artgerechte Kindheit
„Kindheit 6.7“ ist ein Meisterwerk, das eben nicht „nur“ eine
Fülle recherchierter Realitäten übermittelt, sondern auch mit nachvollziehbaren Deutungen bereichert. Ich bin emotional aufgewühlt:
Mich erfasst Empörung über die bittere und tragische Entwicklung, dass Kinder nicht mehr „artgerecht“ aufwachsen können, dass die haltgebende Funktion der Familie auf dem „Altar der Ökonomie und Ideologie“ geopfert wird und dass die gegenwärtige Bildungspraxis Kinder mehr in ihrer Entwicklung behindert und krank macht als ihnen hilft, freie, gesunde, aktive und kreative Persönlichkeiten zu werden.
Die Kindheit entscheidet über die Fähigkeit, eine „innerseelische Demokratie“ zu entwickeln, das heißt belastende seelische Erfahrungen – also Ängste, emotionale und körperliche Misshandlungen, seelische Kränkungen und Verletzungen und Liebesmangel – auszublenden oder schmerzlich Erlittenes zu erinnern, emotional zu verarbeiten und damit regulieren zu lernen, um es nicht mehr sozial projektiv zu übertragen, zu denunzieren und bei „Andersdenkenden“ zu bekämpfen. Dazu liefert „Kindheit 6.7“ überzeugende Erfahrungen und Argumente.
„Kindheit 6.7“ ist allen zu empfehlen, die gesellschaftliche Fehlentwicklungen besser verstehen wollen und vor allem nach echten, natürlichen und konstruktiven Möglichkeiten suchen, unsere gefährdete Hochkultur zu retten.
Mich erfasst Empörung über die bittere und tragische Entwicklung, dass Kinder nicht mehr „artgerecht“ aufwachsen können, dass die haltgebende Funktion der Familie auf dem „Altar der Ökonomie und Ideologie“ geopfert wird und dass die gegenwärtige Bildungspraxis Kinder mehr in ihrer Entwicklung behindert und krank macht als ihnen hilft, freie, gesunde, aktive und kreative Persönlichkeiten zu werden.
Die Kindheit entscheidet über die Fähigkeit, eine „innerseelische Demokratie“ zu entwickeln, das heißt belastende seelische Erfahrungen – also Ängste, emotionale und körperliche Misshandlungen, seelische Kränkungen und Verletzungen und Liebesmangel – auszublenden oder schmerzlich Erlittenes zu erinnern, emotional zu verarbeiten und damit regulieren zu lernen, um es nicht mehr sozial projektiv zu übertragen, zu denunzieren und bei „Andersdenkenden“ zu bekämpfen. Dazu liefert „Kindheit 6.7“ überzeugende Erfahrungen und Argumente.
„Kindheit 6.7“ ist allen zu empfehlen, die gesellschaftliche Fehlentwicklungen besser verstehen wollen und vor allem nach echten, natürlichen und konstruktiven Möglichkeiten suchen, unsere gefährdete Hochkultur zu retten.
jpc-Rezension
10.02.2021
Ein Dienst an der Menschheitsfamilie
Gut geschriebenes und noch besser recherchiertes Buch, wissenschaftlich fundiert und dabei leicht zu lesen. (…)
Vieles, was „man“ eigentlich schon wusste bzw. was sich aus dem gesunden Menschenverstand ergibt, wird hier plötzlich glasklar
– einfach dadurch, dass es aufgeschrieben und in einen größeren Zusammenhang gestellt wird.
Dabei fand ich es gerade gut, dass die Geschichte der Kindheit (und damit auch der Menschheit, der Zivilisation) nicht streng chronologisch aufgebaut ist, sondern einfach immer dann, wenn es passt, ein Blick in die Vergangenheit geworfen wird. (…) Im Übrigen ist der Autor einer der wenigen, der sich derzeit für die unter dem Corona-Regime am meisten leidenden Menschen, (neben den Alten) nämlich die Kinder, stark macht. Und auch, wenn er sicherlich nicht erahnen konnte, was ab Frühjahr 2020 gespielt werden würde, ist das Buch top aktuell!
Dabei fand ich es gerade gut, dass die Geschichte der Kindheit (und damit auch der Menschheit, der Zivilisation) nicht streng chronologisch aufgebaut ist, sondern einfach immer dann, wenn es passt, ein Blick in die Vergangenheit geworfen wird. (…) Im Übrigen ist der Autor einer der wenigen, der sich derzeit für die unter dem Corona-Regime am meisten leidenden Menschen, (neben den Alten) nämlich die Kinder, stark macht. Und auch, wenn er sicherlich nicht erahnen konnte, was ab Frühjahr 2020 gespielt werden würde, ist das Buch top aktuell!
Freiheit in
der Krise - Kaiser liest Hüter
09.08.2021
Generation Maske
- Im Expertengespräch:
S. Hockertz, M. Hüter, Ch. Schubert und H. Walach, 23.06.2021
Michael Hüter:
Statements zu Kinder, Jugend und Politik im Spiegel der "Corona-Krise". Ein Appell!
23.02.2021
Denkt denn keiner
an die Kinder? - Gunnar Kaiser im Gespräch mit Michael Hüter
11.05.2021
RT-Interview:
Corona-Folgen für Kinder
02.10.2020
Die Zerstörung
der Kindheit - Gunnar Kaiser im Gespräch mit Maurice Janich & Michael Hüter
23.05.2021
FAIR TALK
AUF AUGENHÖHE / Kindheit-Erziehung-Liebe 15.10.2020
Kindheit - Menschheit
- Totalitarismus
Rubikon: Jens Lehrich im Gespräch mit Michael Hüter, 23. 04. 2021
FAIR TALK -
AUF AUGENHÖHE
Schule - Bildung - Menschenrechte, 03.06.2021
RT - Der fehlende
Part: „Psychogramm eines Mitläufers"
08.05.2020
Film: INITIATIVE
Kindheit 6.7
05.12.2019
Vortrag: Evolution
durch Liebe
23.11.2019, Leopoldina - Halle/Saale
HeadCoach Radio Podcast - Schweiz
19.06.2021
Alexander Heil
15.05.2021
Freiheit in der Krise - Großformatiger Bildband mit über 190 Bildern und 48 persönlichen Statements auf 352 Seiten.
Michael Hüter
Rubikon
04.03.2021
Eltern stehen auf e.V.
19.02.2021
Umfrage und Erhebungen zur Maskenpflicht und Covid-19 Maßnahmen an Schulen sowie Zusammenstellung themen-spezifischer Studien, Publikationen und Medienberichte
Michael Hüter
FOCUS ONLINE
19.02.2021
Michael Hüter
GlobalResearch
04.01.2021
Michael Hüter
Apolut
07.12.2020
Michael Hüter
Apolut
07.12.2020
Michael Hüter
Rubikon
03.12.2020
Michael Hüter
DMZ - Die Mittelländische Zeitung
26.05.2020
Kritik am "Weggabe-Modus" - Kindheitsforscher warnt: Hört auf, eure Kinder in Kitas zu geben!
Michael Hüter
Rubikon
03.04.2020
Totaler Krieg gegen das Virus
Die überzogenen Maßnahmen gegen Corona erwürgen jenes Gemeinwesen, das sie zu schützen vorgeben.
polis Magazin 04/2019/Familie
11.12.2019
FOCUS Online
28.09.2019
Michael Hüter
FOCUS online
19.06.2019
Michael Hüter
FOCUS Online
09.05.2019
Michael Hüter
RUBIKON
08.11.2018
Beziehung statt Erziehung
Befreien wir uns selbst und unsere Kinder von den Weisheiten der sogenannten Erziehungsexperten!
Exklusivabdruck aus „Kindheit 6.7“.
Jürg Brühlmann
BILDUNG SCHWEIZ
9/2018
Engagiertes Votum gegen staatlichen Zwang - und für eine "natürliche" Kindheit
Was auffällt: Die Analyse
geht weit über die Pädagogik hinaus und versucht auch
wirtschaftliche und politische Überlegungen einzubauen.
wirtschaftliche und politische Überlegungen einzubauen.
Herbert Renz-Polster
Kinderarzt, Wissenschaftler, (Bestseller-) Autor
27.08.2018
Kurzrezension zu Kindheit 6.7 von Michael Hüter
Dieses Buch nimmt sich viel vor:
es schildert die Kindheit als Teil unseres zivilisatorischen Prozesses und unsere Behandlung der Kinder als Teil unseres kulturellen
(und persönlichen) Dramas. Es behandelt sowohl die Geschichte der Kindheit als auch das aktuelle Tableau, insbesondere seit
der "neoliberalen" Wende. Der Blick geht in die evolutionäre Anthropologie, aber auch in die Biographie dutzender herausragender
Persönlichkeiten der Geschichte (zu denen auch einige gehören, deren herausragenden Beiträge unterschiedlich bewertet werden,
wie etwa Elon Musk). Ein aufwändig recherchiertes Werk und eine echte Fleißarbeit, für die dem Autor zu danken ist.
Doris Kerling
Leserin, Mutter
10.07.2018
Die wahre Geschichte der Kindheit
KINDHEIT 6.7 ist keines der vielen Schulkritik-Bücher der letzten Jahre, sondern
möglicherweise die präziseste und ehrlichste Gesamtanalyse zu Kindheit, Familie und Gesellschaft seit Philippe Ariès und Alice
Miller.
Von der Lebensweise als „Jäger-und-Sammler“ bis zur Gründung des „heutigen“ Schulwesens und der „Erfindung der Erziehung“, vom 14. bis 16. Jahrhundert, als das Kind erstmals in der Geschichte der Menschheit vom „Subjekt“ zum „Objekt“ wurde, bis hin zu Faschismus, Feminismus, Konsumismus, „Heimchen am Herd“, Krippen- und Schuldebatte, der zunehmenden Kinderarmut im „Doppelpack“ und dem „Future Baby“ (IVF-Babys) wird hier hinter den Erzählungen und Mythen die wahre und vergessene Geschichte der KINDHEIT 6.7 erzählt.
Von der Lebensweise als „Jäger-und-Sammler“ bis zur Gründung des „heutigen“ Schulwesens und der „Erfindung der Erziehung“, vom 14. bis 16. Jahrhundert, als das Kind erstmals in der Geschichte der Menschheit vom „Subjekt“ zum „Objekt“ wurde, bis hin zu Faschismus, Feminismus, Konsumismus, „Heimchen am Herd“, Krippen- und Schuldebatte, der zunehmenden Kinderarmut im „Doppelpack“ und dem „Future Baby“ (IVF-Babys) wird hier hinter den Erzählungen und Mythen die wahre und vergessene Geschichte der KINDHEIT 6.7 erzählt.
Otto Teischel
Psychotherapeut und Analytiker, Autor, Filmkritiker
07.07.2018
Kindheit 6.7 – Ein Manifest
Michael Hüter hat in seinem umfassenden, überaus gründlich
recherchierten und inspirierend komponierten Manifest über die Austreibung der Kindheit auch den heutigen Wissensstand der
Kritik an dieser massiven Gewalt zusammengefasst. Gleich sein erstes Hauptkapitel leitet er mit dem Zitat einer Seelenverwandten
ein, jener so überaus wichtigen Aufklärerin und Kindheitsforscherin Alice Miller, der sein Buch sicher besonders gut gefallen
hätte. Immer wieder finden sich in Hüters Text erstaunlich stimmige Leitsätze und Zitate eingefügt, die seine Ausführungen
noch weiter verdichten.
Auf der Grundlage seiner fundierten Kritik, die stets die gesellschaftlichen Zusammenhänge im Blick behält und sich keineswegs nur mit unseren desolaten „Bildungsanstalten“ auseinandersetzt, läuft dieses Manifest letztlich auf die Vision eines anderen, liebevollen, aufmerksamen, solidarischen Zusammenlebens in Familie und Gesellschaft hinaus. Beide Bereiche könnten einander in ihrer schöpferischen Lebendigkeit spiegeln und bestärken.
Die klare Entschiedenheit von Kindheit 6.7 kann in dieser Zeit einer globalen materialistischen Verblendung wie ein befreiender Weckruf wirken. „Ich empöre mich, also sind wir“, schreibt Albert Camus in seinem Essay „Der Mensch in der Revolte“. Solidarität wird die einzige Kraft sein, die uns alle überleben lassen kann. Gerade am Umgang mit ihren Schwachen und Hilfsbedürftigen – den Kranken, „Verrückten“, Alten, Armen, Ausgegrenzten – lasse sich erst die Menschlichkeit oder Unmenschlichkeit einer Gesellschaft erkennen. Darauf wies der Philosoph Michel Foucault (Wahnsinn und Gesellschaft, 1973) immer wieder in aller Deutlichkeit hin.
Michael Hüter erhebt eine wahrhaftig gelebte Solidarität mit unseren Kindern zum wesentlichen Kriterium einer menschlichen Gesellschaft, die dafür angemessene, sichere Rahmenbedingungen zu gewährleisten hätte.
Auf der Grundlage seiner fundierten Kritik, die stets die gesellschaftlichen Zusammenhänge im Blick behält und sich keineswegs nur mit unseren desolaten „Bildungsanstalten“ auseinandersetzt, läuft dieses Manifest letztlich auf die Vision eines anderen, liebevollen, aufmerksamen, solidarischen Zusammenlebens in Familie und Gesellschaft hinaus. Beide Bereiche könnten einander in ihrer schöpferischen Lebendigkeit spiegeln und bestärken.
Die klare Entschiedenheit von Kindheit 6.7 kann in dieser Zeit einer globalen materialistischen Verblendung wie ein befreiender Weckruf wirken. „Ich empöre mich, also sind wir“, schreibt Albert Camus in seinem Essay „Der Mensch in der Revolte“. Solidarität wird die einzige Kraft sein, die uns alle überleben lassen kann. Gerade am Umgang mit ihren Schwachen und Hilfsbedürftigen – den Kranken, „Verrückten“, Alten, Armen, Ausgegrenzten – lasse sich erst die Menschlichkeit oder Unmenschlichkeit einer Gesellschaft erkennen. Darauf wies der Philosoph Michel Foucault (Wahnsinn und Gesellschaft, 1973) immer wieder in aller Deutlichkeit hin.
Michael Hüter erhebt eine wahrhaftig gelebte Solidarität mit unseren Kindern zum wesentlichen Kriterium einer menschlichen Gesellschaft, die dafür angemessene, sichere Rahmenbedingungen zu gewährleisten hätte.